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下個星期就是Roger小一生活的最後一次月考,元媽沒有危機意識也不知道該不該盯著小孩的成績,既然不知道就順其自然吧;元爸聽說小三之後的成績才有意義;再加上Roger覺得安親班已經一直在複習,假日應該是玩耍的時候。朋友介紹了一本很有意思的數學書,買了好一陣子,一直沒什麼時間也沒機會拿出來,小孩周末的翻箱倒櫃中,不經意地把他翻了出來,就開始我們的數學小遊戲吧!

材料: 牙籤、軟糖

菱柱: 頂面與底面是相同對應的形狀,中間由長方形連接頂面及底面。

Roger 做完菱柱後,又幫它蓋了個屋頂,沒想到這屋頂就是下一個要建構的菱錐體。

菱椎: 底面為任意形狀,並向上延伸至同一個點。

Roger不想只是做單純的三角錐,決定挑戰五角椎。

四歲半的Max對於牙籤插入軟糖的力道控制的比較輕,導致椎體結構不穩固,最後向上延伸至同一點的方法需要指點。

 

五角椎變形的斜錐體。

反菱柱: 不像菱柱連接頂面與底面的邊是由長方形所組成,反菱柱是由朝上、朝下、朝上、朝下三角形的側面連接。從上往下看的俯面結構,頂面與底面是交錯而非重疊的。

Max此時已經忍不住軟糖的誘惑,舔了舔糖沾了他的口水,然後義正嚴詞的說: 舔了都舔了。就開始嗑了起來。

 

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